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五育并举育新苗 乡村校园绽芳华

2026-1-19 13:22| 发布者: 江西省普法中心| 查看: 65024| 评论: 0|原作者: 潘少雄|来自: 江西中心

摘要: 五育并举育新苗 乡村校园绽芳华——万载县株潭镇上坊小学深耕全面育人实践 本网讯(记者:潘华)为贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,万载县株潭镇上坊小学立足乡村特色,以“德智体美劳”五育并举为抓手, ...

五育并举育新苗 乡村校园绽芳华

——万载县株潭镇上坊小学深耕全面育人实践

       本网讯(记者:潘华)为贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,万载县株潭镇上坊小学立足乡村特色,以“德智体美劳”五育并举为抓手,为学生搭建全面发展的成长平台,让乡村校园焕发勃勃生机。

德育为先,涵养文明新风

       学校深耕德育建设,每周开展“文明礼仪小标兵”评选活动,周一升旗仪式上进行表彰,以榜样力量引领学生向善向美。每日大课间,学生们整齐列队做起文明礼仪操,“请”“谢谢”“对不起”等文明用语与礼让、问好等行为规范融入动作之中,让文明习惯在潜移默化中入脑入心,筑牢学生品德根基。

智育为基,夯实成长底蕴

立足课堂主阵地,精准落实语文、数学等学科的知识传授,聚焦知识点讲解与能力培养,让学生在循序渐进的教学中筑牢知识根基。依托象棋社团这一特色平台,以楚河汉界为棋盘,引导学生在落子博弈间锻炼逻辑思维、启迪智慧火花,实现“学”与“思”的有机融合,为成长积淀深厚的智力底蕴。

体育赋能,强健少年体魄

     足球社团的奔跑、课间操的律动,构成了校园里活力满满的体育场景。学校以趣味运动和特色项目为载体,让学生在运动中增强体质、锤炼意志,培养团结协作精神,彰显少年儿童的蓬勃朝气。

美育润心,陶冶审美情操

     音乐社团的悠扬旋律、绘画社团的五彩画笔,为乡村孩子打开了美育之门。学生们在竖笛演奏中感受旋律之美,在笔墨丹青中描绘生活之趣,美育教育不仅丰富了课余生活,更滋养了学生的审美心灵,提升文化素养。

劳育砺志,体悟耕耘之乐

     学校专属劳动菜地成为劳育实践的重要阵地,学生们亲身参与浇水、施肥、捉虫等农事劳动,在田间地头体验耕耘的艰辛与收获的喜悦。劳动教育不仅让学生掌握基本劳动技能,更培养了勤俭节约、热爱劳动的优良品质,实现知行合一。

同学们在五育活动中涵养品德、拓展学识、强健体魄、陶冶情操、锤炼意志,收获了全面成长。

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