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万载县株潭镇中心小学:童心伴“双减” 乐考无“纸”境

2025-6-20 08:29| 发布者: 江西省普法中心| 查看: 51798| 评论: 0|原作者: 潘少雄|来自: 江西中心

摘要: 本网讯 (记者:潘华 通讯员:王文清 周潭)为深入贯彻落实国家“双减”政策,切实减轻学生课业负担,积极探索优化评价方式,发挥评价的教育功能和导向功能,科学评估学生综合素养,6月19日,万载县株潭镇中心小学围 ...

本网讯 记者:潘华 通讯员:王文清 周潭)为深入贯彻落实国家“双减”政策,切实减轻学生课业负担,积极探索优化评价方式,发挥评价的教育功能和导向功能,科学评估学生综合素养,6月19日,万载县株潭镇中心小学围绕语、数、音、体、美、劳学科开展一二年级期末无纸笔测评。

测评活动立足各学科新课程标准,采用趣味闯关游戏替代传统纸笔考试,每个学科设置一到三个游戏关卡。在“语文妙趣园”,学生们需要读出转盘中随机出现的词语或短语;在“劳动实践园”,学生们需要把校服折叠好、书包整理好、红领巾系好;在“体育活力园”,学生们需要完成50米跑、一分钟跳绳等四个项目;在“创意绘画园”,学生们需要利用学习中认识到的圆形、三角形、圆柱、正方体等,用画笔勾勒生活中的所见所闻、所感所想;在“数学智趣园”,学生们运用数学基础知识和活动经验,玩转图形和七巧板,并说出算盘上的数字;在“音乐旋律园”,学生们需要跟随音乐做出相应动作,演奏奥尔夫乐器为歌曲伴奏。

该校负责人表示,小学一、二年级无纸笔化是教育评价改革和推进“双减”工作部署的结果,是促进学生全面发展、健康成长的重要举措。今后,将继续扎实落实“双减”政策,从学生的多元化发展出发,不断提升课堂教学质量、作业效能,真正发挥评价的教育和导向功能,确保既减“负”,又提“质”,在还原教育本质的道路上不断创新,笃行致远。

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